3月5日是新学期开学第一天，骆驼蓄电池抖音官方直播间迎来了一堂特殊的“开学第一课”。项目负责人史玉贤，指导老师康科、代雅静通过线上与线下相结合的方式，带领学生团队进行复盘，以“线上线下同频、精神技能双修”的形式，开启了新学期的实战育人第一课。

骆驼直播间“开学第一课”现场

史玉贤老师利用腾讯会议，从刚结束的寒假实战切入，回顾了学生团队腊月二十六离校、正月初八返校，累计完成360小时直播的坚守历程，并结合真实案例阐释敬业、责任、细节、坚持等职业精神的内涵。她强调，从走进直播间的那一刻起，学生就不再是普通意义上的学习者，而是以专业能力服务客户的职业人。

与线上指导同步，康科、代雅静两位老师在线下带领学生团队开展深度复盘。直播间里，电脑屏幕上回放着寒假期间的直播录像，师生一帧一帧分析话术表达、互动节奏、形象管理；电脑前，一单一单追溯数据轨迹，从流量来源、转化率到用户停留时长，逐一查找优化空间。康科老师引导学生从现象背后找规律，分析话术转化率与流量波动的内在逻辑；代雅静老师则从数据视角切入，教会学生通过数字读懂用户、优化策略。360小时的实战素材，成为这堂专业技能课最生动的教材。

此次“开学第一课”不仅是对寒假实战的总结，更是新学期产教融合实践的起点。这群年轻的00后主播，正带着职业精神的底色和专业技能的积淀，在校园的企业直播间里，书写属于自己的成长新篇。

（审稿：汪博兴）